来自四川各个职业院校分管校长、骨干教师和部分专业带头人共计16人参加了研修。本次新加坡国际研修班主要授课教师由新加坡工艺教育局（ITE）相关领域的资深教授组成。 

         第一天，ITE总部举行了热情的欢迎仪式，仪式中对本期交流学习整体部署进行了介绍。欢迎仪式后，召开了以“策划成功的21世纪职教体系-新加坡的经验分享”为主题的座谈会。

        陈新华教授首先以“什么是职教?”为主题开始了本次培训。培训中，陈新华教授从“职教发展面对的主要挑战”、“如何成功地开发一个高效能的职业教育与培训体系”、“如何深化校企合作-与企业同步-为企业办学”等方面为学员深度分享了新加坡职业教育体系。

课间，学员们积极向陈新华教授请教了ITE在深化产教融合、优化校企合作，实现校企双方共赢方面的具体方法和途径。

        第二天，ITE师资培养资深专家林金如教授做了“优质职教师资队伍的建设 - 工教局师资培养框架”专题分享。

        课程中，林金如教授采用“思考-配对-相互交流”方式将学员们划分小组进行问题探讨，并对讨论结果进行小组间相互评定交流。林金如教授用这种让脑子和身体都“动”起来的方式激发了参训学员们浓厚的学习兴趣。

        随后林金如教授先后做了“优质教师应该如何定义”、“工教局优质教师培训的框架”、“如何培养教师主导的优质教学氛围”交流分享，课堂氛围轻松愉悦。 

        第三天，由ITE总部工作人员带领全体学员参观了ITE中区、西区学院航空专业、飞机维修专业、学生创新创业专业、媒体设计专业、酒店管理专业、餐饮服务专业、机电自动化专业、汽车维修专业、机械加工专业等10余个专业的教学设施和专业教学成果展示。

        参观过程中，学员们踊跃与ITE专业教职员工进行了深度交流。

        期间，参加本次新加坡国际研修的各职业院校分管校长、骨干教师和专业负责人纷纷表示，此次研修课程内容详实丰富，对自身院校的建设具有很大的启发意义，希望可以将ITE的课程研发、师资培养、教育实施等成功经验运用到本校教学实际过程中，并期待接下来两天的培训课程内容。

        本次新加坡研修采用“走出去”师资培养模式，对深化四川各大职业院校教育教学改革，学科建设，提高师资素质具有积极促进作用，对加快四川职业教育实现国际化进程具有重大意义。