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成都精沛深耕职教领域近二十年,特邀国内职业教育领域权威专家、行业技能大师及资深评估专家共同参与,系统梳理教育口(职业院校)与技工口(技工院校)两大体系的职业教育标准,现正式面向各类院校开放免费下载使用。以专家智慧赋能标准建设,助力学校办学有标可依、质量有尺可量。
职业教育标准
TECHNICAL DOCUMENT DOWNLOAD
职业教育国家(地方)标准
技工教育国家(地方)标准
1-条件准入标准
1-1-职业学校设置标准
1-1-1-中等职业学校设置标准
1-1-2-高等职业学校设置标准(试行)
1-1-3-本科层次职业学校设置标准(试行)
1-2-专业设置标准
1-2-1-中等职业学校专业设置管理办法(试行)
1-2-2-高等职业教育(专科)专业设置管理办法
1-2-3-本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)
1-3-职业教育专业目录
1-3-1-中等职业教育专业目录(2024)
1-3-2-高等职业教育专科专业目录(2024)
1-3-3-高等职业教育本科专业目录(2024)
1-3-4-中高本-2025年职业教育专业目录增补清单(57个)
1-4-职业教育专业简介
1-4-1-中等职业教育专业简介
1-4-2-高等职业教育专科专业简介
1-4-3-高等职业教育本科专业简介
2-教学过程标准
2-1-专业教学标准
2-1-1-中等职业教育专业教学标准
2-1-2-高等职业教育专科专业教学标准
2-1-3-高等职业教育本科专业教学标准
2-1-4-职业院校专业人才培养方案制订实施指导意见
2-1-5-职业院校专业人才培养方案参考格式及有关说明
2-2-课程标准
2-2-1-公共基础课程标准(中职)
2-2-1-1-思想政治课程标准(2025年修订)
2-2-1-2-语文课程标准(2025年修订)
2-2-1-3-数学课程标准
2-2-1-4-英语课程标准
2-2-1-5-历史课程标准(2025年修订)
2-2-1-6-体育与健康课程标准
2-2-1-7-艺术课程标准
2-2-1-8-信息技术课程标准
2-2-1-9-物理课程标准
2-2-1-10-化学课程标准
2-2-1-11-大中小学劳动教育纲要(试行)
2-2-1-12-中小学健康教育指导纲要
2-2-1-13-全民国防教育大纲
2-2-1-14-完善中华优秀传统文化教育指导纲要
2-2-1-15-大中小学国家安全教育的实施意见
2-2-2-公共基础课程标准(高职)
2-2-2-1-高等学校思想政治理论课建设标准(2021年本)
2-2-2-2-习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南
2-2-2-3-推进习近平经济思想有机融入专业教育的通知
2-2-2-4-新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案
2-2-2-5-普通高等学校军事课教学大纲
2-2-2-6-普通高等学校军事课建设标准
2-2-2-7-大中小学劳动教育指导纲要(试行)
2-2-2-8-大中小学国家安全教育指导纲要
2-2-2-9-高等学校公共艺术课程指导纲要
2-2-2-10-高等学校学生心理健康教育指导纲要
2-2-2-11-高等职业教育专科信息技术课程标准
2-2-2-12-高等职业教育专科英语课程标准
2-2-2-13-高等学校体育工作基本标准
2-2-3-公共基础课程标准(本科)
2-2-3-1-高等学校思想政治理论课建设标准(2021年本)
2-2-3-2-普通高等学校马克思主义学院建设标准(2023年版)
2-2-3-3-习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南
2-2-3-4-推进习近平经济思想有机融入专业教育的通知
2-2-3-5-新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案
2-2-3-6-普通高等学校军事课教学大纲
2-2-3-7-普通高等学校军事课建设标准
2-2-3-8-大中小学劳动教育指导纲要(试行)
2-2-3-9-大中小学国家安全教育指导纲要
2-2-3-10-高等学校公共艺术课程指导纲要
2-2-3-11-高等学校学生心理健康教育指导纲要
2-2-3-12-高等学校体育工作基本标准
2-2-4-专业大类专业基础课程大纲(中职)
2-3-实践教学标准
2-3-1-职业学校专业(类)岗位实习标准
2-3-2-职业院校专业教学实训条件建设标准(专业仪器设备装备规范)
2-4-教师标准
2-4-1-教育部办公厅双师型教师认定工作通知(含基本标准)
2-4-2-中等职业学校校长专业标准
2-4-3-中等职业学校教师专业标准(试行)
3-质量评价标准
3-1-职业院校评价标准
3-1-1-专业学士学位授予标准(本)
3-1-2-教学工作合格评估标准(本)
3-1-3-办学能力评估指标体系(专)
3-2-国家(行业)标准
3-2-1-国家职业标准(658个)
3-2-2-国家行业标准(技术规范)
3-2-3-强制性国家标准
3-2-4-推荐性国家标准
3-2-5-指导性技术文件
3-3-地方标准
3-3-1-四川省职业教育“双师型”教师认定基本条件(试行)
3-3-2-四川省职业学校学生实习管理实施细则
3-3-3-四川省中小学教材选用管理实施细则
3-3-4-四川省中等职业学校专业设置管理办法(试行)
3-3-5-关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见
3-4-团体标准
3-4-1国民经济行业分类(20类)
3-4-2国际标准分类(29类)
1-条件准入标准
1-1-技工院校设置标准
1-2-全国技工院校专业目录 (2022 年修订)
1-3-四川省技工院校设立审批规范
1-4-四川省技工院校专业设置管理办法
1-5-四川省民办职业培训学校管理办法
2-教学过程标准
2-1-专业教学标准
2-1-1-国家技能人才培养标准编制指南、—体化课程规范开发技术规程
2-1-2-推进技工院校工学—体化人才培养模式实施方案
2-2-课程标准
2-2-1-技工院校公共基础课程方案(2022 年)
2-2-1-1-思想政治课程标准 (日常修订版)
2-2-1-2-语文课程标准 (日常修订版)
2-2-1-3-历史课程标准 (日常修订版)
2-2-1-4-数学课程标准
2-2-1-5-英语课程标准
2-2-1-6-体育与健康课程标准
2-2-1-7-美育课程标准
2-2-1-8-数字技术应用课程标准
2-2-1-9-物理课程标准 (参照)
2-2-1-10-化学课程标准 (参照)
2-2-1-11-技工院校通用职业素质课程框架
2-2-1-12-劳动教育课程标准
2-2-1-13-中小学健康教育纲要 (参照)
2-2-1-14-全民国防教育大纲
2-2-1-15-大中小学国家安全教育的实施意见
2-2-2-国家技能人才培养工学—体化课程标准和课程设置方案 (103 个专业)
2-3-教学管理标准
2-3-1-技工院校教材管理工作实施细则
2-3-2-四川省技工院校教学管理工作规范(试行)
2-3-3-四川省技工院校学生学籍管理规定
2-4-教师标准
2-4-1-技工院校—体化教师标准(试行)
2-4-2-技工院校工学—体化教师培训标准(试行)
3-质量评价标准
3-1-内部评价
3-1-1-关于改革完善技能人才评价制度的意见
3-1-2-四川省技工院校评估细则(2021 版)
3-2-外部评价
3-2-1-国家(行业)标准
3-2-2-国家行业标准(技术规范)
3-2-3-强制性国家标准
3-2-4-推荐性国家标准
3-2-5-指导性技术文件
3-3-地方标准
3-3-1-四川省职业教育“双师型”教师认定基本条件(试行)
3-3-2-四川省职业学校学生实习管理实施细则
3-3-3-四川省中小学教材选用管理实施细则
3-3-4-四川省中等职业学校专业设置管理办法(试行)
3-3-5-关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见
3-4-团体标准
3-4-1国民经济行业分类(20类)
3-4-2国际标准分类(29类)
核心领域
师资培训
职业技能培训
职业技能鉴定
培训设备
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